394. Социально-педагогическая деятельность по профилактике наркомании среди воспитанников детского дома
Оглавление
Введение. 2
1.Социально – педагогическая деятельность по профилактике наркомании среди воспитанников Детского дома как проблема исследования 5
1.1. Анализ опыта социально-педагогической деятельности по профилактике наркомании среди воспитанников Детского дома 8
1.2. Социально-педагогическая сущность и содержание профилактики наркомании среди воспитанников Детского дома 16
2.Обоснование модели социально-педагогической деятельности по провилактике наркомании среди воспитанников Детского дома 23
2.1. Характеристика модели социально-педагогической деятельности по профилактике наркомании среди воспитанников Детского дома 23
2.3.Программа социально-педагогической деятельности по профилактике наркомании среди воспитанников Детского дома 33
3.Пути повышения эффективности социально-педагогической деятельности по профилактике наркомании среди воспитанников Детского дома 38
3.1. Оптимизация существующей практики социально-педагогической деятельности по профилактике наркомании среди воспитанниов Детского дома 38
3.2.Повышение эффективности социально-педагогической деятельности по профилактике наркомании среди воспитанников Детского дома 41
3.3.Пути повышения эффективности дальнейшего развития социально-педагогической деятельности по профилактике наркомании среди воспитанников Детского дома 45
Заключение 51
Литература 55
Приложение 62
Литература
1. Конвенция ООН о правах ребенка от 20. 11. 1989 года // Сборник международных договоров СССР. 1993. Выпуск XLVI.
2. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24 июля 1998 № 124-ФЗ // Собрание законодательств Российской Федерации. 1998. № 28.
3. Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24 июля 1999 № 120 // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2001. № 5. С. 18-19.
4. Постановление Главы МО «Город Сыктывкар» «О взаимодействии учреждений, служб и общественных организаций города с семьями, находящимися с социально опасном положении» от 24.04.2001 № 4/1354
5. Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1.
6. Семейный кодекс Российской Федерации. М., 2001. 256 с.
7. Актуальные проблемы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Учебное пособие / Под ред. Бланкова А.С., Бурмистрова И.А. М.: ВНИИ МВД РФ, 1999. 177с.
8. Антонян Ю.М. Причины преступного поведения. М., 1981. 188с.
9. Антонян Ю.М. Преступность среди женщин. М.: «Российское право», 1992. 137 с.
10. Барило Т.С., Демина И.С. Профилактика правонарушений среди учащихся. Киев, 1989. 59 с.
11. Барсукова Т.М., Быкова Н.В. Функции и задачи специализированного учреждения социальной защиты // Беспризорник. 2003. № 3. С. 31-35.
12. Башкатов И.П. Психология групп несовершеннолетних правонарушителей. М.: «Прометей», 1993. 256с.
13. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. М.: «Социальное здоровье России», 1994. 280с.
14. Богза Л.П., Власова Л.С. Опыт работы социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних г. Омска // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2003. № 3. С. 66-70.
15. Бородаева Г.Г. Формы и методы работы с семьями, находящимися в социально опасном положении // Беспризорник. 2003. № 5. С. 60-62.
16. Блынская Л. Социальная реабилитация детей и подростков в трудовой деятельности // Социальная педагогика. 2003. № 1. С. 81-83.
17. Вельчев А.Д., Мошак Г.Г. Подросток и правонарушение. Кишинев, 1990. 83с.
18. Ветров Н.И. Профилактика правонарушений среди молодежи. М.: Юридическая литература, 1980. 136с.
19. Вопросы изучения и предупреждения правонарушений несовершеннолетних: сб. трудов. М., Часть 1. 1970. 163с.
20. Воспитание трудного ребенка: дети с девиантным поведением / Под ред. М.И. Рожкова. М. 2001. 39с.
21. Воспитательный потенциал семьи и социализация детей // Педагогика. 1999. № 4. С. 10-13.
22. Гаусова Л.К., Солтовец А.В. Организация психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям, оказавшимся в кризисной ситуации в Ростовской области // Вестник психосоциальной и коррекционной реабилитационной работы. 2000. № 3. С. 71-79.
23. Гурьева А.Л. Личность преступника. М., 1989. 103с.
24. Двойменный И.А., Лелеков В.А. Влияние семьи на преступность несовершеннолетних // Социологические исследования. 1993. № 10. С. 18-21.
25. Девиантность и социальный контроль в России: тенденции и социологическое осмысление. СПб: «Алатейя», 2000. 274с.
26. Добро без границ: Сборник материалов Y Всероссийских Католиковских педагогических чтений. Сыктывкар, 2002. 459с.
27. Долгова А.И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних. М.: Юридическая литература, 1981. 160с.
28. Железнова А.К. Реабилитация неблагополучной семьи методом социального патронажа // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1998. № 4. С. 28-39.
29. Железнова А.К. Проблемы межведомственного взаимодействия в работе по профилактике детской безнадзорности и преступности (из опыта работы центра семейного воспитания в зеленоградском округе г. Москвы) // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2002. № 4. С. 10-12.
30. Жигарев Е.С. Административная делинквентность несовершеннолетних: понятие, виды, профилактика. М., 1992. 216с.
31. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. М., 1993. 68с.
32. Зубенко В. Девиантное поведение: сущность, причины, профилактика // Основы безопасности жизни. 2002. № 4. С. 12-14.
33. Зубова Р.И. Организация психосоциальной работы с подростками девиантного поведения // Вестник Сыктывкарского Университета. 2003. Серия 14. Выпуск 2. С. 54-65.
34. Иванова С.И. У кошки четыре ноги // Беспризорник. 2003. № 1. С. 20-21
35. Иващенко Г.М., Мирсагатова И.Н. Организация социальной реабилитации несовершеннолетних в специализированных учреждениях системы социальной защиты // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1995. № 1. С. 18-26.
36. Иващенко Г.М. О новых тенденциях в деятельности специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации // Работник социальной службы. 2003. № 1. С.18-21.
37. Игошев К.Е. Опыт социально-психологического анализа личности несовершеннолетнего правонарушителя. М.: Научно-исследовательский и редакционно-издательский отдел, 1967. 79с.
38. Игошев К.Е., Шмаров И.В. Социальные аспекты предупреждения правонарушений М., 1980. 185с.
39. Карелова Г.Н. Современные проблемы и пути дальнейшего совершенствования деятельности специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации // Работник социальной службы. 2002. № 4.С. 8-24.
40. Карпец И.И. Преступность: иллюзии и реальность. М., 1992. 111с.
41. Когаловская А.С. Вопросы профилактики семейного насилия и жестокого обращения с детьми // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2002. №.3. С.64-67.
42. Кон И.С. Психология ранней юности М., 1987. 113с.
43. Куфаев В.И. Педагогические меры борьбы с правонарушениями несовершеннолетних. М., 1985. 173с.
44. Миллер А.И. Противоправное поведение несовершеннолетних: генезис и ранняя профилактика. Киев: «Наукова Думка», 1985. 149с.
45. Мосягина А.И. Поиски и находки социально-реабилитационного центра с приютом для детей и подростков «Солнышко» г. Десногорска Смоленской области // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2002. № 3. С.75-81.
46. Нагаев, В.Г. Толстов Основные направления социально-психологической, психотерапевтической и правовой реабилитации подростков-девиантов // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2002. № 4. С. 40-45.
47. Осипова А.А., Астракова К.М. Из опыта работы ростовского областного центра реабилитации, социальной защиты и адаптации детей и подростков // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1998. № 2. С. 56-71.
48. Олиференко Л.Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы рискам. М.: «Академия», 2002. 209с.
49. Первые итоги. Из опыта работы специализированных учреждений по социальной реабилитации дезадаптированных детей и подростков / Под ред. Г.М. Иващенко. М.:НИИ семьи, 1997. 160с.
50. Пименова О. Социально-педагогическая, психологическая и воспитательная работа в приюте // Воспитание школьников. 2003. № 5. С.8-10.
51. Пирожков В.Ф. Криминальная психология М., 1998. 146с.
52. Плоткин М.М., Камаева Г.И. Педагогические аспекты социальной реабилитации детей с девиантным поведением // Семья в России. 1995. № 1-2. С.32-34.
53. Положение детей в Республике Коми. Доклад Министерства Республики Коми по социальным вопросам. Сыктывкар, 2002. 63с.
54. Положение детей в Республике коми: статистический сборник. Сыктывкар: Госкомстат Республики Коми, 2000. 48с.
55. Положение молодежи в Республике Коми: статистический сборник. Сыктывкар: Госкомстат Республики коми, 2001. 48с.
56. Предупреждение преступности и правонарушений несовершеннолетних // Беспризорник. 2003. № 2. С. 48-50.
57. Прибылова Ю.О. Опыт работы психолого-медико-социального центра «Юго-запад» г. Москвы // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1999. № 2. С. 59-75.
58. Проблемы социального сиротства в России и пути выхода из кризиса // Дитя человеческое. 2003. № 5-6. С. 56-64.
59. Простанецкая Г.Н. Справка о деятельности Минобразования России, органов управления образованием субъектов Российской Федерации по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних // Беспризорник. 2003. № 3. С. 37-40.
60. Ребенок во внешнем реабилитационном пространстве. Городская межведомственная конференция // Информационный вестник. Сыктывкар. Выпуск № 2. 2001. 32с.
61. Российский статистический ежегодник: статистический сборник. М.: Госкомстат России, 2000. 642с.
62. Румянцев В.А. Правосознание и профилактика правонарушений несовершеннолетних // Беспризорник. 2003. № 2. С.42-43.
63. Рычкова Н.А. Дезадаптированное поведение детей: диагностика, коррекция, психопрофилактика. М.: Изд-во «ГНОМ и Д», 2000. 96с.
64. Рябыкин Ф.К. Криминология и предупреждение преступности. М., 1993. 317с.
65. Савин Т.И., Кисина Т.С. Комплексный подход к организации социально-психологической помощи детям подросткам на муниципальном уровне // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2003. № 3. С. 71-77.
66. Сахаров А.Б. О личности преступника и причинах преступности в СССР М., 1961. 278с.
67. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. М., 1996. 194с.
68. Стивенсон С.А. Уличные дети и теневые городские сообщества // Беспризорник. 2003. № 1. С.26-33.
69. Социальная педагогика / Под ред. М.А. Галагузовой М.: ВЛАДОС, 2000. 512с.
70. Социальная работа: учебное пособие /Под ред. В.И. Курбатова. Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003. 480с.
71. Социальная работа с несовершеннолетними // Работа с детьми группы риска. М., 2000. № 2. 48с.
72. Социальное обслуживание семьи и детей в России: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. М.: Государственный научно-исследовательский институт семьи и воспитания, 2001.112с.
73. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних: содержание и организация деятельности / Под ред. Г.М. Иващенко М.: НИИ семьи и воспитания, 1999. 256с.
74. Стурова М.П., Силенков В.И. Девиантное поведение несовершеннолетних как педагогическая проблема // Педагогика. 1999. № 7. С. 40-43.
75. Технология социальной работы с детьми и подростками / Под ред. В.Н. Келасьева. СПб., 2001. 264с.
76. Трус И. Школьники с девиантным поведением: особенности воспитания // Воспитание школьников. 2002. № 7. С. 12-14.
77. Тузов А.П. Мотивация противоправного поведения несовершеннолетних. Киев, 1982. 181с.
78. Тяготы детского мира. Независимый доклад о положении детей в России // Дитя человеческое. 2003. № 5-6. С. 51-56.
79. Федорова Г.Г. Трудный подросток: становление личности СПб: «Знание», 1992. 32с.
80. Филлипова Л.Ф. Социальная дезадаптация детей и подростков. Сыктывкар, 2002. 48с.
81. Фурсов О. Шкала ценностей молодежи // Профессионал. 2003. № 3. С. 21-23.
82. Чепурных Е. Проблемы подрастающего поколения в меняющемся обществе и пути их решения // Защити меня. 2001. № 4. С.4-7.
83. Что говорит статистика // Защити меня. 2001. № 3. С. 9.
84. Шептенко П.А., Воронина Г.А. Методика и технология работы социального педагога. М.: «Академия», 2001. 208с.
