Заказ дипломного проекта 8-926-885-37-14. Пишите на почту diplom-doc@mail.ru
Интеллектуальная поисковая система Nigma.ru

   
  Дипломник
  588
 

588. Технологии социальной работы с молодой семьей по разрешению конфликтов
Содержание
Введение 3

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ МОЛОДОЙ СЕМЬИ 7
1.1. Понятие о молодой семье: структура, функции 7
1.2. Современная российская семья как объект социальной работы 18
1.3. Исследования причин возникновения конфликтов в молодой семье 24

Глава 2. СПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ И КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. 30
2.1. Социальные службы помощи семье и их характеристика 30
2.2. Квалификация форм и методов социальной работы с семьей 39

Глава 3. ИССЛЕДОВАНИЕ СПЕЦИФИКИ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СЕМЬИ НА ПРИМЕРЕ СОЦИАЛЬНОГО ЦЕНТРА
3.1. Виды социальной помощи, оказываемые молодой семье 51
3.2. Специфика социальной работы с семьей в период семейного кризиса 66
3.3. Программа социальной адаптации "семья" 102

Заключение 108
Список литературы 110
Приложения 114
 
Введение
Актуальность. Семья находится под защитой государства. Современные  брачно-семейные отношения требуют того, чтобы у мужа и жены был высокий уровень нравственно-этической и психолого-педагогической культуры брака.
 Если обратиться к рассмотрению специальной литературы по проблематике психологии семьи, то даже самое беглое ознакомление с данной предметной областью позволяет увидеть два эпицентра, на которых сосредоточено внимание как психологов-исследователей, так и психологов-практиков: семья как социальная система и семья как образовательная система. Иначе говоря, по крайней мере в настоящее время психологи, занимающиеся проблемами семьи, обслуживаю главным образом следующие два запроса: обеспечение сохранности семьи как важнейшего базового элемента социума и обеспечение трансляции семьей культуры социума от одного поколения людей к другому. Вместе с тем акцентирование именно этих двух социальных запросов в исследованиях и практике свидетельствует о том, что современная молодая семья, испытывающая нарастающий стресс, перестает справляться с выполнением этих двух важнейших своих функций.
В России, в частности, прямыми и косвенными показателями неблагополучия семей являются: катастрофическое снижение рождаемости, самый высокий в мире показатель числа абортов, рост внебрачной рождаемости, очень высокая младенческая и материнская смертность, низкая продолжительность жизни, высокий уровень числа разводов, распространение альтернативных типов брака и семьи (материнских семей, сожительства, семей с раздельным проживанием партнеров, гомосексуальных семей, семей с приемными детьми и т.д.), рост случаев жестокого обращения с детьми в молодых семьях.
 Подавляющее большинство специалистов (философов, социологов, психологов, экономистов и т.д.), изучающих современную семью, сходятся во мнении о том, что молодая семья переживает сейчас подлинный кризис. Причем проявления этого кризиса обнаруживают себя тем ярче, чем выше (в среднем) общий уровень социально-экономического развития общества, чем выше (в среднем) уровень жизни и материального благополучия людей.
Кризис современной семьи во многом обусловлен значительными изменениями социальной жизни в целом. Исследования, ведущиеся на стыке социологии и психологии со всей убедительностью показывают, что: "Радикальный переворот в системе социальных связей человека во многом обусловлен процессами, усложняющими социально-групповую структуру общества. Большие и малые группы, основанные на социально-экономической дифференциации общества, все более теряют свою роль пространства, в котором замыкаются непосредственные отношения между людьми, формируются их мотивы, представления, ценности. ... значительно ослабевают связи между каждой из такого рода групп, ее "низовыми", первичными ячейками и личностью.
Во-первых, в силу резко возросших темпов социальных изменений эти связи теряют устойчивость, определенность, однозначность: для современного человека все более типичным становится такой жизненный путь, в ходе которого он, переходя из родительской семьи в школу, а затем несколько раз меняя свое профессиональное положение и место в жизни, уже не в состоянии целиком идентифицировать себя с какой-либо определенной ячейкой общества.
Во-вторых, выйдя из своей былой культурной изоляции, большие социальные группы и их первичные ячейки все меньше способны передавать личности свою специфическую групповую культуру. Эту культуру размывают хорошо известные процессы "омассовления", "усреднения", стандартизации и интернационализации типов материального и культурного потребления, источников и содержания социальной информации, образов жизни и способов проведения досуга. ...
Современные сдвиги в отношениях между индивидом и социумом идут в направлении большей эластичности, многосторонности, меньшей жесткости социальных связей человека и создают, следовательно, больший простор проявлению его индивидуальности.
Таким образом, развитие общества и, следовательно, развитие семьи приводит к увеличению числа семейных проблем, к общему кризису современной семьи.
Состояние разработанности проблемы исследования: Психологическая наука обладает достаточно большим запасом знаний в области психологии семейных отношений. Существует ряд работ, рассматривающих социально-психологические факторы отношений в семье, а также психотерапию семьи в период кризисов, как зарубежных авторов (Скиннер Р.,Клииз Д.1995, Бергес Р. 1981, Эдварде Дж.1969, Кепхарт В.1972, Винч Р.1971, Пезешкиан Н.1993, Ричардсон Р. 1994, Витек К. 1988, Минухин С.,Фишман X. 1981, Палаццоли М.1981, Бэндлер Р.1993, Хэйли Дж.1996, Ватцлавик П., Бивин Дж., Джексон Д. 1997, Бурнгам Дж.), так и российских ученых (Дмитриенко А.К.1989, Абалакина М.А., Агеев В,С,1990, Мишина Т.М.1983,Мягер К.К.1976, Сермягина О.С.1991, Алешина Ю.Е. 1987, Литвинова Р. М. 1994, Меныпутин В. П. 1989, Бодалев А. А., Столин В. В. 1981, Добрович А. Б. 1985, Спиваковская А. С. 1987, Сысенко В. А. 1989, Шурман С. Г. 1992, Дружинин В.Н. 1996, Смехов В. А. 1985, Ковалев С. В. 1988, Егидес А. П. 1987, Навайтис Г. 1995, Эйдемиллер Э. Г. 1990 и др.).
Таким образом, вопросы проблем молодой семьи на современном этапе общества  всегда были  и остаются в той или иной степени актуальны.
Целью исследования данной работы выступает изучение проблем молодой семьи на современном этапе общества.
Объектом изучения выступает современные семьи.
Предметом – проблемы молодой семьи на современном этапе общества и организация ее социальной защиты.
Решение данной проблемы определяют задачи исследования:
1. Изучить психолого-педагогическую литературу по данной проблематике.
2. Раскрыть особенности современной российской семьи как объекта социальной работы
3. Выделить социальные проблемы молодой семьи и причины их возникновения.
4. Изучить особенности организации социальной защиты молодой семьи в России
5. Обозначить современные технологии социальной защиты молодой семьи
6. Описать опыт работы ….. по социальной защите молодых семей группы риска  
Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.
Для достижения данной цели использованы следующие методики:
1. Метод анализа литературных источников по теме исследования
2. Изучение опыта работы социальных работников, психологов в сфере семейных проблеем
 
Список литературы
1. Антонов А.И., Метков В.М. «Социология семьи» М., 2000. – 498 с.
2. Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию. — Екатеринбург: Деловая книга; М.: ACADEMI, 1995. 224 с.
3. Антонов А.И., Метков В.М. Социология семьи. – М.: 2000. – 537 c.
4. Адлер А. Понять природу человека. — СПб.: «Академический проект», 1997. 256 с.
5. Аккерман Н. Теория семейной динамики// Семейная психотерапия. — СПб.: Питер, 2000. С. 70-76.
6. Алешина Ю. Индивидуальное и семейное консультирование. — М.: Независимая фирма «Класс», 2000. 208с.
7. Анастази А. Психологическое тестирова¬ние: Книга 1. - М.: Педагогика, 1982. 320 с.
8. Андреева Г.М. Социальная  психология, - М.: «Наука» 1994.
9. Буров С.Н. Брачно - семейные отношения. - М.,2000. – 397 с.
10. Беличева С.А.  Служба социальной  защиты  семьи  и детства // Педагогика. - 1992.- № 7/8 - С. 23-27.
11. Берне Р. С., Кауфман С. X. Кинетический рисунок семьи. - М.: Смысл, 2000. 146с.
12. Босанц М. Внебрачная семья. — М.: На¬ука, 1981.
13. Бочарова В.Г.  Личность - семья - община  становится  цент¬ром  системы  социальных  служб. // Социальная  работа. -1992. - № 1. С.3-9.
14. Бочарова В.Г. Педагогика  социальной  работы. - М.: Аргус, 1994. – 207с.
15. Браун Дж., Кристенсен Д. Теория и прак¬тика семейной психотерапии. — СПб.: Питер, 2001.352с.
16. Бурно М. Е. Терапия творческим самовы¬ражением. — М.: Медицина, 1989. 304 с.
17. Варга А. Я. Системная семейная психоте¬рапия. Краткий лекционный курс. — СПб.: Речь, 2001. 144с.
18. Василькова Ю.В. Лекции  по  социальной  педагогике; Раздел 2. Лекция 16., С.307.
19. Вебер Г. Кризисы любви. Системная пси¬хотерапия Берта Хеллингера. — М.: Изд. Инсти¬тута психотерапии. 2-1. 304 с.
20. Гребенников И.В. Основы семейной жизни М.: Просвещение, 2004. – 512 с.
21. Гаспарян Ю.А. «Семья на пороге 21 века» СПб., 2001. -  435 с.
22. Гиссенский личностный опросник (ис¬пользование в психодиагностике для решения дифференциально-диагностических и психотерапевтических задач). Методическое пособие. — СПб.: НИПНИ им. В. М. Бехтерева, 1993. 22 с.
23. Голод С. И. Семья и брак: историко-социологический анализ. — СПб.: Петрополис, 1998. 272с.
24. Грановская Р. М., Никольская И. М. Защи¬та личности: психологические механизмы. — СПб.: Знание. 1999. 352 с.
25. Гуров В.Н. Опыт социальной работы с семьей в Ставро¬польском крае. // Педагогика. - 1997. - № 1. - С.43-47.
26. Гуров В.Н. Ставрополье: опыт подготовки семейных социаль¬ных  педагогов. // Педагогика. - 1998. № 6. - С. 57-60.
27. Дементьева И.Ф. Первые годы брака. Проблемы становления молодой семьи. - М., 2003. – 664 с.
28. Дорохова М.В. «Основные проблемы семей, обращающихся в Центр социально-психологической реабилитации » часть- 2, М.: 1999г. с 99-105
29. Данные ГУ Центра социального обслуживания населения Ленинского района г. Чебоксары МЗСР ЧР по социальной защите молодых семей. – 2006.
30. Елизаров В.В. Семья в условиях демографического кризиса. Сб.: Защита прав семьи и детей в программе действий президента Российской  Федерации на 1996-2000 годы. М.: Юридическая  литература, 1998. - С.34-35.
31. Жданов В.И. Вопросы подготовки кадров для социальной работы с семьей. Сб.: Защита прав семьи и детей в программе действий президента Российской Федерации  на 1996-2000 годы. М.: Юридическая литература, 1999. – С.28.
32. Зубкова Т.С., Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. - М., 2004. – 448 с.
33. Захаров С.В., Иванова Е.Н. Рождаемость и брачность в России. // Социальные исследования. - 1997. - № 7
34. Зацепин В.И. О жизни супружеской. - М., 2004. – 412 с.
35. Ильинский И.М. Молодежь России: тенденции, перспективы. -  М., 2004. – 432 с.
36. Кузнецова М.В. Молодая семья и ее социальная защита в современном обществе. Социальная работа с семьей. - М.: 2004. – 539 c.
37. Климантова Г.И. Проблемы законодательного обеспечения государственной семейной политики// Государственная семейная политика. М.: Изд-во МГСУ, 2004. С.12-13.
38. Об основных направлениях государственной семейной политики:  Указ Президента РФ от 14.05.1996 №712 // Собрание законодательства РФ.  1996. № 21. Ст. 2460.
39. Основы социальной работы. Учебник/отв. ред. П.Д.Павленок. - М.: Инфра-М., 1999. - Гл. 13. - С.144-151.
40. Постановление Правительства РФ от 25.08.00 N 625 “О федеральных целевых программах по улучшению положения детей в Российской Федерации на 2001-2002 годы”: Федеральная целевая программа “Развитие социального обслуживания семьи и детей” (2001-2002 годы)//Собрание законодательства РФ.-2000.-№37.-ст.3712.
41. Российская энциклопедия социальной работы. Т.2., Ст. - Семья как объект социальной работы. - М., 1997.
42. Семейный кодекс  Российской  Федерации. - 4-е изд. - М.: «Ось – 89», 2000. - 96 с.
43. Содержание и организация деятельности территориальных центров социальной помощи семье и детям. Научно-методическое пособие в помощь работникам социальных служб и органов управления. – М.,1997. – 122 с.
44. Системная семейная психотерапия/под ред. Э. Г. Эйдемиллера. — СПб., Питер, 2002. 368с.
45. Социальная работа с семьей в системе местного самоуправления.  Учебное пособие/ под редакцией В.П. Малыхина. – М.: 2004. - 485 c.
46. Социальная работа./Под общей редакцией проф. В.И.Курба¬това. Серия "Учебники, учебные пособия". - Ростов на Дону.:"Феникс", 1999. - С.426-433.
47. Теория  и практика социальной работы: проблемы, прогнозы, технологии/Под ред. В.М. Сафроновой. - М.: РГСИ, 1992.
48. Теория и методика социальной работы. (Краткий курс) – М.: издательство «СОЮЗ», 1994, 192 стр.
49. Теория и методика социальной работы. Краткий курс/Под ред. В.И. Жукова. - М.: Союз, МГСК, 1999.
50. Теория и методика, социальной работы. Вып.1. М.:  1993. тема 7.- С. 62.
51. Торохтий В.С. Основы психолого-педагогического обеспечения социальной  работы  с семьей. Учебное  пособие, (часть I) - М.: МГСУ, 2000.-240 с.
52. Торохтий В.С. Психология социальной работы с  семьей. -М., 1996. – 559 c.
53. Формы и методы работы с детьми и родителями центров социальной помощи семье.-М.,1999.- 348 с.
54. Федотовская Т.А. О демографических аспектах современной государственной семейной политики в Российской Федерации // Государственная семейная политика. М.: Изд-во МГСУ, 2004. С. 31.
55. Шеляг Т.В. Цели и ценности государственной семейной политики // Государственная семейная политика. М.: Изд-во МГСУ, 2004. С. 22.
 

 
   
 
=> Тебе нужна собственная страница в интернете? Тогда нажимай сюда! <=
Регистрация в каталогах, добавить сайт 
в каталоги, статьи про раскрутку сайтов, web дизайн, flash, photoshop, 
хостинг, рассылки; форум, баннерная сеть, каталог сайтов, услуги 
продвижения и рекламы сайтов
  • Виртуальный тур по Ялте. Отдохни на курорте.
    счетчик посещений besucherzahler dating websites